実践研究

　プレイジムは療育の成果を保護者の方々のみならず、広く内外にお伝えすることによって、私どもの実践を振り返るとともに、日本の特別支援教育・療育技術の向上に貢献したいと考えています。そのために、プレイジムスタッフは、日々の実践に加え、国内外の学術学会等に所属し研究発表にも取り組んでいます。以下、これまでの実践研究の一部を紹介させて頂きます。（タイトルをクリックすると抄録をみることができます）

日本LD学会第31回大会（京都）　2022.10.29-30
・保育所等訪問支援利用児に生じた特性の変化　-TASPを用いた検討-
・通級指導と保育所等訪問支援の連携による実践

日本LD学会第29回大会（兵庫）　2020.10.10-11
・小学校における保育所等訪問支援の効果
　～教諭に対するアンケート調査～

日本自閉症スペクトラム学会　第17回研究大会（岩手）　2018.8.18-19
・「意味ある活動」で生まれた「感動の指さし」
　～作業療法士によるコミュニケーション指導の記述的分析～

第35回日本感覚統合学会研究大会（信州）　2017.10.28-29

・感覚運動グループにおける子どもの変容
　～エピソード記述による分析～　

日本LD学会　第26回大会（栃木）2017.10.7-9
・放課後等ディサービスなどにおける不器用児への感覚運動アプローチ　～JSI-3D を用いた検討～
・発達障害児に対する保育所等訪問支援の効果　～現場保育士に対するアンケート調査～

第51回日本作業療法学会（東京）　2017.9.22-24
・オレ、側転したいねん　-作業によって自己効力感が開花した一事例-

第34回日本感覚統合学会研究大会（北九州）　2016.11.26-27
・マッスルでハッスル！　～運動で失った自信は運動でしか取り戻せない～

日本LD学会　第25回大会（東京）　2016.11.18-20
・放課後等デイサービスにおける不器用児への感覚運動アプローチの試み　～苦手さを自慢に変える“プレイジム”プログラム～

第50回日本作業療法学会（札幌）2016.9.9-11
・どんぐりをプレゼントしたトナカイ　-発達障害児にとっての意味のある作業とは-